序号

岗位

人数

工作职责

人员要求

1

戏剧课老师

1

1、引领3-12岁学生在戏剧中探索世界与寻找美好的自我；

2、独立撰写课程教案，参与课程研发教学，及时上交教案；

3、组织进行课程成果展示，并参与试听课及续费等各个环节；

4、维护课堂秩序、学生安全、教学与演出质量，并及时跟学生和家长沟通，做好维护；

5、配合其他部门完成或主导创意方案、市场活动、品牌宣传等工作。

1、有少儿教育工作者优先并有两年以上3-12岁学生教学经验和导演经验（具备3-6岁的教学教研能力及经验者优先考虑）；                             2、有较强的课堂把控能力和带动能力；有逻辑性的安排课堂教学进度，有针对性的安排教学内容，能做到因材施教；

3、热爱教育行业，有爱心、耐心、责任心；喜欢孩子，会关心孩子，有亲和力与幽默感；

4、了解学生的状态和需求并能及时反馈；善于与学生、家长沟通，并能有艺术性的处理问题，有一定的应变能力；

5、有良好的职业操守，团队沟通与合作能力，工作积极主动、有很强的执行力，善于学习，适应能力强。

2

少儿创客课程老师

1

1、协助团队进行创客教育、幼儿园中小学创客教育相关课程的开发；

2、案例模型设计、制作；

3、负责少儿创客课程的线下教学工作；

4、负责学员课程的安排与跟进，帮助孩子提高学习兴趣；

5、担当班主任的角色，为小朋友的家长就课程问题进行答疑解惑，促进试听合作；

6、通过家长群，维护学员家长的紧密关系，懂得妥当处理紧急危机，了解和收集课程反馈，提高客户认同感、满意度;

7、协助市场推广及招生工作；

8、公司安排的其他相关工作。

1、有3-12岁少儿创客（STEAM,乐高，编程）一线教学经验（具备3-6岁的教学教研能力及经验者优先考虑）；

2、熟悉线下校区工作流程，了解同行业课程产品特性；

3、精通少儿编程，Scratch、Python等少儿教育有一定研究；

4.精通乐高机器人课程，有带队获奖经历优先考虑；

5.有3-16岁幼儿园、中小学创客类教学经验者优先考虑；

6.能培训及带领团队者优先考虑；

7.懂得团队协作，能快速融入集体。

3

少儿体适能老师

1

1、负责3-12岁少儿体适能课程的教研及课程教学工作；

2、独立撰写课程教案，参与课程研发教学，及时上交教案；

3、组织进行课程成果展示，并参与试听课及续费等各个环节；

4、根据学校安排和学生情况，制定个性化教学计划，并为学生提供专业的高质量教学；

5、配合其他部门完成或主导创意方案、市场活动、品牌宣传等工作。

1、有较强的教学实践能力，有较强的语言沟通能力，富有亲和力（具备3-6岁的教学教研能力及经验者优先考虑）；

2、积极阳光，对待小朋友（3-12岁）要有爱心、有责任心、有耐心； 3、喜爱孩子，良好的与小朋友沟通交流的能力；                       

4、有儿童体育教学经验者优先考虑； 5、高效的学习能力，为自己将来能胜任管理岗位而不断学习；

6、体育院校毕业，专业队教练，退役队员或具备其他相关技能条件者优先录用；

7、有专业特 长可优先考虑（篮球、足球、平衡车等）；                    

8、责任心强，具有主动学习和自我提高的意愿。